有家长在接触到自然拼读课程时，都有一个疑问：我家孩子正在学汉语拼音，这个时候学英语的自然拼读，会不会把两者混淆呢？
今天，就带大家一起分析一下这个问题，给各位家长们答疑解惑，也希望能帮助到家长朋友们做出更正确的判断。想弄清这个问题，首先要一起来了解一下什么是自然拼读和汉语拼音。
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自然拼读和汉语拼音都是语言学习的工具
自然拼读：自然拼读是英语母语国家儿童学习英语的方法。这种方法通过建立字母(Letter)和发音(Sound) 的对应关系，帮孩子们建立迅速拼读出英语单词的能力，让孩子们看到陌生的单词时，不管这个单词有多长、多难，都可以读出正确的发音。比如，看到Enthusiastic（热情的），就可以根据每个字母对应的发音，读成e-n-th-u-s-i-a-s-t-i-k这就是自然拼读，通过建立字母与发音之间的联系，达到“见词能读”的学习效果。
汉语拼音：汉语拼音是一套独立的表音体系，是汉语的附加品，并不是语言天生的一部分，是一套起辅助和矫正作用的“附件”。换句话说，不学习汉语拼音，也能掌握汉语。但是不学习英语自然拼读，是很难掌握英语的，因为自然拼读是内在于语言的体系之中的。
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英语自然拼读和汉语拼音同时学习是否会混淆？
英文单词与汉语拼音确实有很多的相似之处，初学时，自然拼读与拼音会混淆是正常的。但是由于自然拼读和拼音是完全不同层次的概念，自然拼读是存在于英语语言体系的，而汉语拼音只是汉语的附加品。再加上儿童在语言学习过程中有很强的自我区分和自我调节能力，所以学习一段时间后，孩子两种系统就能运用自如。
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把握孩子的语言敏感期，分析了这么多，相信大家对于“自然拼读和汉语拼音的学习”已经有了自己的判断。
这里再提醒家长们一句， 不要因为怕孩子弄混淆拼音和自然拼读而把其中一者学习时间往后错开，这只会导致孩子错过最佳的英语启蒙与汉语拼音学习时期。
另外，很多家长会送孩子去速成的自然拼读班，没有阅读做支撑，只是进行孤立内容的学习，实际上没有任何效果，孩子不会拼还是不会拼。而一旦记忆的输入（编码）完成之后，两套读音体系各安其分，就不会再发生混淆了。这种记忆的成熟与年龄无关，只与学习者对字母规则的掌握程度有关。也就是说，自然拼读一定要辅以大量的阅读练习，不能单独速成！